课程教学目标

知识目标:系统了解管理学的历史演进、主要学派及其理论框架，掌握管理学的基本概念与核心原理。深入理解管理职能（决策、组织、领导、控制、创新）的内涵、作用机制及相互关系，能够分析不同管理职能在实际组织中的应用逻辑。掌握管理职能的执行方法和工具（如决策模型、组织结构设计方法、领导风格理论、控制流程等），并能够结合案例进行应用分析。

能力目标:培养学生运用管理学理论分析组织内外部环境的能力，包括宏观环境（PEST分析）和微观环境（SWOT分析）的评估等。使学生具备设计合理组织结构、优化管理流程的能力，能够根据不同组织需求提出有效的组织设计方案。提升学生的沟通协调与团队管理能力，包括冲突解决、激励团队、跨部门协作等实际管理技能的培养。

素质目标:培养学生理论联系实际的能力，能够将管理学知识与现实管理问题相结合，提出可行性解决方案。塑造学生实事求是的科学态度和创新意识，鼓励其在管理实践中探索新思路、新方法。强化学生的职业道德素养和社会责任感，使其在未来的管理工作中遵循伦理规范，注重可持续发展与社会效益。

课程特色：理论体系系统完备、模型与案例相融合、线上线下混合式教学、关注过程管理与优化、培养综合管理能力。